12中0的阵痛：林葳的NCAA适应攻坚战
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NCAA 新赛季首战，俄勒冈大学 60-59 险胜夏威夷大学的焦灼战局中，林葳的首发首秀充满遗憾。17 分钟的出场时间里，他 7 次运动战出手全部偏出，其中包含 4 记未能命中的三分球，仅依靠 2 次罚球拿到 2 分。数据层面的低迷之外，比赛末段的关键表现更凸显其对 NCAA 赛场的不适应 —— 接连错失决定胜负的关键上篮与反超三分，让球队险些丢掉胜利。与此同时，4 次失误的出现，暴露出他在高强度防守压迫下，控球稳定性与传球决策能力的不足，与 3 篮板 1 助攻的贡献相比，失误带来的负面影响更为显著。
这场比赛，林葳从 CBA 赛场的得分核心，突然置身于节奏更快、对抗更激烈的 NCAA 赛场，无论是身体层面的对抗适应，还是心理层面的关键球抗压能力，都受到了严峻考验。首秀的表现，不仅让他在后续比赛的首发位置面临挑战，也为他的 NCAA 征程蒙上了一层阴影。
经历首秀的失利，11 月 8 日对阵莱斯大学的比赛，林葳果然无缘首发，以替补身份开启 NCAA 生涯第二战。然而，角色的调整并未带来状态的回暖。全场 12 分钟的替补时间里，他延续了进攻端的挣扎表现，5 次出手依旧未能命中，三分线外 2 投 0 中，仅凭借 4 次罚球命中 3 球，拿到 3 分 1 助攻，同时还出现 2 次犯规。
上半场替补登场的 6 分钟内，他 3 投 0 中仅得 1 分，短暂的出场时间里，难以找到比赛节奏。主力后卫杰克逊的复出，进一步压缩了林葳的出场空间与球权，使其难以像在 CBA 那样掌控进攻节奏。两场比赛下来，林葳合计 12 次运动战出手全部落空，这样的进攻效率，不仅让他个人陷入得分荒，也在一定程度上限制了球队的进攻选择。
尽管前两场比赛表现不佳，但林葳并非毫无亮点。两场比赛合计贡献 4 次助攻，展现出一定的传球意识与组织潜力；防守端，虽然存在犯规问题，但也能通过积极拼抢拿到篮板。教练组之所以在首战给其首发机会，次战仍给予出场时间，正是看中了他在 CBA 赛场积累的职业经验与潜在的发展空间。
对于林葳而言，当前首要任务是调整心态，正视前两场比赛的失利，将其视为适应 NCAA 赛场的必经过程。在训练中，需针对性提升身体对抗能力与控球稳定性，优化进攻选择，减少失误；同时，积极与教练、队友沟通，更快融入球队战术体系，找到适合自己的角色定位。后续对阵斯坦福大学等对手的比赛，将是他证明自己调整能力的重要机会，若能及时走出困境，未来仍有望在 NCAA 赛场绽放光芒。